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RELATÓRIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO – PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.

RELATÓRIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO – PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A FINALIDADE DA EXTENSÃO NO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE DO CURSO ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO ESTÁ RELACIONADA A APLICAÇÃO DE CONCEITOS, TÉCNICAS E METODOLOGIAS RELACIONADAS A SUSTENTABILIDADE, PRINCIPALMENTE PELO ENTENDIMENTO E PREOCUPAÇÃO, CADA VEZ MAIOR COM A GESTÃO E UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DOS RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS PARA ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS, SEJA POR MEIO DE AÇÕES PARA MELHORIA DE PROCESSOS INDUSTRIAIS, OTIMIZAÇÃO DE USO DE INSUMOS, REDUÇÃO DE GERAÇÃO DE RESÍDUOS, ENTRE OUTROS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS CONTEÚDOS DE CÁLCULO DIFERENCIA E INTEGRAL III, PRINCÍPIOS DE ELETRICIDADE E MAGNETISMO, FENÔMENOS DE TRANSPORTE E RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS. SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO CONTEMPLAR ESSE PROJETO EXTENSIONISTA, COMO: PREFEITURAS; ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS; ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS; INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS; ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS)
  COMPETÊNCIAS:
I – Compreender e explicar as dimensões quantitativas de um problema; II – Interpretar e resolver problemas computacionais, empregando recursos lógicos e/ou matemáticos; III – Realizar estudos de viabilidade técnica, social e econômica de projetos, produtos e/ou serviços na área de computação.
  PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia de Computação possibilita a formação de um profissional crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos, econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social.

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RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
O Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia de Produção proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade, a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais. Estas ações, orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de desenvolvimento de produto, cadeia de suprimentos, gestão da produção, empreendedorismo, entre outras. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
  COMPETÊNCIAS:
I – Projetar, gerir e otimizar o fluxo de informação e de materiais nos sistemas de produção, utilizando métodos e tecnologias adequados; II – Identificar, planejar, implantar, controlar e aperfeiçoar processos e produtos com a utilização de ferramentas e técnicas adequadas; III – Analisar e avaliar a viabilidade de projetos de engenharia e riscos associados.
  PERFIL DO EGRESSO:
A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, espera-se que o egresso do curso de Engenharia de Produção seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas a atendimento de demandas regionais, busca de solução de problemas e apoio e participação em projetos sociais relacionados a área de produção.

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PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – ENGENHARIA CIVIL 2024 – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO II – CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2024 – PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola e Sebrae.
  COMPETÊNCIAS:
I – Identificar, pesquisar, avaliar e gerenciar a cultura e o clima organizacional; II – Reconhecer e relacionar políticas e práticas de recursos humanos alinhadas aos modelos de gestão das organizações; III – Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais.
  PERFIL DO EGRESSO:
A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Gestão de Recursos Humanos que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios.  

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PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – ENGENHARIA ELÉTRICA 2023 – PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

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Então, seja muito bem vindo(a), meu nome é ALEX, sou especialista em confecção de portfolios de Ciências Contábeis, Economia, Administração, Gestão Financeira, Gestão Comercial, Gestão Púbica, Educação Física, Serviço Social, Produção Industrial, Negócios Imobiliários entre outros Cursos da UNOPAR, ANHNAGUERA, FAVENI, ESTACIO, UNIASSELVI, UNIP, UNINTER. Estou no mercado há 09 (NOVE) anos, tenho muitos clientes satisfeito Graças a DEUS. Estou aqui para te ajudar a tirar uma nota máxima em seu trabalho acadêmico e já tenho pronto para envio este:

PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – ENGENHARIA ELÉTRICA 2023 – PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
O Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Engenharia Elétrica está relacionado com a preservação, divulgação e garantia de acesso à informações de diversas áreas de conhecimentos, auxiliando na difusão da cultura para a comunidade por meio de cursos, oficinas, palestras, aulas, sessões de monitoria de conteúdos do ensino médio (como matemática, física e química), noções de informática, administração, economia, desenho técnico, legislação e segurança do trabalho, meio ambiente e gestão ambiental, entre outros. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
  COMPETÊNCIAS:
I – Projetar e conduzir experimentos, modelar e simular processos e sistemas e interpretar resultados; II – Desenvolver e/ou utilizar novos materiais, ferramentas, tecnologias e técnicas aplicados a problemas de Engenharia Elétrica; III – Avaliar a viabilidade técnica e econômica e os impactos ambiental e social de projetos de Engenharia.
  PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do curso de Engenharia Elétrica seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Ação e Difusão Cultural o egresso possa desenvolver habilidades e competências que permita o desenvolvimento de novas tecnologias e transferência de conhecimento com o uso da criticidade, ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho, bem como tenha capacidade de planejar, conduzir e ensinar experimentos, interpretação e análise dos resultados de fenômenos físicos e químicos, ferramentas matemáticas, computacionais e de simulação.

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FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
O Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Engenharia de Produção está relacionado com a preservação, divulgação e garantia de acesso à informações de diversas áreas de conhecimentos, auxiliando na difusão da cultura para a comunidade por meio de cursos, oficinas, palestras, aulas, sessões de monitoria de conteúdos do ensino médio (como matemática, física e química), noções de informática, administração, economia, desenho técnico, legislação e segurança do trabalho, meio ambiente e gestão ambiental, entre outros. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
  COMPETÊNCIAS:
I – Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; II – Identificar, planejar, implantar, controlar e aperfeiçoar processos e produtos com a utilização de ferramentas e técnicas adequadas; III – Aperfeiçoar a relação entre pessoas e o ambiente de trabalho nos sistemas de produção.
  PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do curso de Engenharia de Produção seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Ação e Difusão Cultural o egresso possa desenvolver habilidades e competências que permita o desenvolvimento de novas tecnologias e transferência de conhecimento com o uso da criticidade, ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho, bem como tenha capacidade de planejar, conduzir e ensinar experimentos, interpretação e análise dos resultados de fenômenos físicos e químicos, ferramentas matemáticas, computacionais e de simulação.

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