RELATÓRIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – SEGURANÇA PÚBLICA  – PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

RELATÓRIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – SEGURANÇA PÚBLICA  – PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Segurança Pública tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social, trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao identificar as dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:  Direito Penal; Segurança Pública e Privada; Modelos de Gestão e Gestão de Conflitos. Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública Municipal, Estadual ou Federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
  COMPETÊNCIAS:
I – Conhecer e dominar conceitos e teorias relacionadas a Segurança Pública e sua aplicação no cenário nacional; II – Dominar a linguagem pacificadora fomentando a solução de crises e conflitos de modo hábil, colaborativo e restaurador; III – Aplicar técnicas de Gestão e estudo do fenômeno criminógeno, auxiliando na elaboração de Planos de Segurança.
  PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Segurança Pública, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com capacidade de interpretação com a valorização dos fenômenos criminógenos e sociais; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma para o estudo do crime, da violência, da vítima e do criminoso; domínio do diálogo construtivo e pacificador.

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RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA ELÉTRICA – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ENGENHARIA ELÉTRICA – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
O Programa de Contexto à Comunidade do curso de Engenharia Elétrica proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade, a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais. Estas ações, orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de conserto de equipamentos elétricos, noções básicas de eletricidade e suas aplicações, funcionamento de equipamentos e componentes eletrônicos, microprocessadores e eletrônica de potência, entre outras. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
  COMPETÊNCIAS:
I – Conceber, projetar, analisar e otimizar componentes, produtos ou processos em sistemas elétricos de potência, sistemas eletrônicos, sistemas de comunicações e sistemas de controle e automação; II – Projetar e conduzir experimentos, modelar e simular processos e sistemas e interpretar resultados; III – Desenvolver e/ou utilizar novos materiais, ferramentas, tecnologias e técnicas aplicados a problemas de Engenharia Elétrica.
  PERFIL DO EGRESSO:
A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, espera-se que o egresso do curso de Engenharia Elétrica seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas a atendimento de demandas regionais, busca de solução de problemas e apoio e participação em projetos sociais relacionados a área de elétrica.

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RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ADMINISTRAÇÃO – PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

RELATORIO FINAL – PROJETO DE EXTENSÃO II – ADMINISTRAÇÃO – PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do curso de Administração permite contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e, dessa forma, podendo originar novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Escola, Associação Comercial.
  COMPETÊNCIAS:
I – Identificar e alocar recursos, pessoas e funções; II – Desenvolver o capital humano, mediante liderança e trabalho em equipe; III – Lidar com mudanças e situações de risco.
  PERFIL DO EGRESSO:
A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Administração que permite a formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua atuação, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios.

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PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS 2023 – PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

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FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Direito Constitucional; Direito Civil e Responsabilidade Social e Ambiental. Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
  COMPETÊNCIAS:
I – Compreender, identificar e aplicar normas legais atribuídas às serventias extrajudiciais e judiciais; II – Realizar a preparação e a organização de documentos e procedimentos relacionados às serventias judiciais e extrajudiciais; III – Atuar na orientação e elaboração de documentos à sociedade para o exercício de direitos e deveres, tais como certidões, declarações e reconhecimentos de autenticidade e assinaturas.
  PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de CST em Serviços Jurídicos, Cartorários e Notariais, idealizado pela IES, proporciona a formação do profissional com formação generalista e com perfil humanista, crítico e reflexivo para ser capaz de analisar, interpretar e agir em contexto profissional visando o seguro, fiel e competente cumprimento das determinações legais atribuídas às serventias judiciais e extrajudiciais; ser capaz de compreender as determinações legais atribuídas às serventias extrajudiciais e extrajudiciais; dar o suporte necessário para as atividades de serviços de escrituras, registros e protestos, expedição de documentos, atendimento ao público.

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PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – ADMINISTRAÇÃO 2023 – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

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PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – ADMINISTRAÇÃO 2023 – PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
  COMPETÊNCIAS:
I – Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades; II – Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo; III – Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização.
  PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.

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